Études de communication http://edc.revues.org Études de communication est une revue en sciences de l’information et de la communication diffusée en versions papier et électronique. Elle accueille des travaux inscrits dans différents domaines, notamment : l’analyse des médias, de la médiation culturelle et des processus de médiation et de médiatisation des savoirs, les industries culturelles, de la formation et de l’information, la communication audiovisuelle, les communications organisationnelles, le processus d’innovation, l’information scientifique et technique, l’organisation des connaissances, l’analyse des dispositifs techniques dans l’accès à l’information et le traitement des connaissances, les métamorphoses du document, l’analyse des usages et des pratiques informationnelles. Chaque numéro propose un dossier thématique ainsi que des articles « hors thématique » et des recensions d’ouvrages. 32 – Parcours de recherche en SIC: littérature scientifique, méthodes et terrain http://edc.revues.org/index857.html
ISBN 978-2-917562-01-7

Le dossier de ce numéro 32 d' Etude de communication propose neuf contributions témoignant du parcours scientifique de doctorants et jeunes chercheurs en sciences de l'information et de la communication. La réalisation d'une thèse est une expérience de recherche singulière. Jalonnée de questionnements épistémologiques, théoriques et méthodologiques, elle est une étape fondatrice dans l'acquisition des compétences qui accompagneront le chercheur tout au long de sa carrière. Trois axes de réflexion sont proposés au lecteur : dans quelle mesure peut-on construire un cadre théorique cohérent et valide à partir de travaux issus de divers horizons disciplinaires et d'écoles de pensée différentes? Comment mettre en place des principes et procédures méthodologiques pour analyser son objet de recherche? Comment appréhender son terrain d'investigation dans le cadre de la démarche d'enquête? Les éléments de réponse proposés par les auteurs reflètent la diversité de leur parcours de recherche et de leur expérience doctorale.

Comité de lecture de ce numéro : Annette Béguin (Université de Lille3), Dominique Cotte (Université de Lille3), Elisabeth Fichez ( Université de Lille3), François Heinderyckx  (Université Libre de Bruxelles), Camille Laville (Université de Nice Sophia-Antipolis), Laurence Leveneur (Université de Paris3), Marc Lits (Université de Louvain-la-Neuve), Daniel Peraya (Université de Genève), Bruno Raoul (Université de Lille3) , Aude Rouger (Université de Paris3), Aurélie Tavernier (Université de Paris8).

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edc@revues.org Wed, 02 Sep 2009 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index857.html
24 – L'interprétation : entre élucidation et création http://edc.revues.org/index973.html
ISBN 2-9514961-2-5

L’interprétation renvoie à deux logiques contradictoires a priori : la logique scientifique – celle du traitement des données, de l’herméneutique, de l’élucidation – qui s’effectue au service de la construction de connaissances, et celle de la création, de l’intervention sur le réel, au service de l’action.
Comment un historien des sciences peut-il envisager de les mettre en scène, sous formes théâtrale ou muséographique ? Comment un spécialiste des écrits peut-il aborder sa propre écriture ? Comment la recherche est-elle réinterprétée en situations d’enseignement ? ... Études de communication ne propose pas un catalogue des significations possibles de l’interprétation, mais sollicite des chercheurs-acteurs capables de faire émerger de leur point de vue réflexif les articulations entre élucidation et création.

Comité de lecture de ce numéro : Judith Barna, Stéphane Benassi, Patrice de la Broise, Olivier Chantraine, Yves Chevalier, Emilie Da-Lage-Py, Nathalie de Voghelaer, Bernard Delforce, Elisabeth Fichez, Michèle Gellereau, Thomas Lamarche, Jacques Noyer, Bruno Raoul, David Vandiedonck, Patrick Charaudeau, Axel Gryspeerdt, Yves Jeanneret, Soeren Kolstrup, Armand Mattelart, Bernard Miège, Pierre Moeglin, Jean Mouchon, Erik Neveu, Roger Odin, Michael Palmer, Jean-François Tétu, Thierry Watine, Uli Windisch, Yves Winkin.

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edc@revues.org Fri, 10 Jul 2009 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index973.html
31 – Espaces urbains, Espaces publics, Paroles et interprétations des habitants http://edc.revues.org/index711.html
ISBN 978-2-917562-00-0

Si les questions urbaines traversent de nombreux champs disciplinaires, le dossier de ce numéro s’inscrit dans une perspective communicationnelle en proposant comme focale l’analyse des dispositifs qui permettent la production, l’expression, la constitution des mémoires, des imaginaires, des interprétations des habitants de la ville ou ceux qui convoquent une référence à ces derniers. La réflexion sur les notions d’habitant et d’espace public est au cœur du dossier. Il s’agit de s’intéresser à la parole des habitants quand elle est mobilisée pour exprimer la cité et les pratiques de la ville en analysant particulièrement les dispositifs de communication dans la production, la circulation et le partage des représentations pour dire sa ville et se dire dans la ville. Il s’agit aussi d’étudier la manière dont les figures et les paroles d’habitants sont convoqués ou mobilisées dans différents médias.

Comité de lecture de ce numéro : Annette Béguin (Université Lille3), Stéphane Benassi (Université Lille3), Marie-Christine Bordeaux (Université de Grenoble3), Jean-Luc Bouillon (Université de Versailles-Saint-Quentin en Y.), Gaëlle Crenn (Université de Nancy), Emilie Da Lage (Université Lille3), Patrice de La Broise(Université Lille3), Eric Delamotte (Université Lille3), Pierre Delcambre (Université Lille3), Jean-Paul Fourmentraux (Université Lille3), Michèle Gellereau (Université Lille3), André Helbo (Université Libre de Bruxelles), Bernard Lamizet (IEP Lyon), Patrizia Laudati (Université de Valenciennes), Jean Mouchon (Université de Paris X), Geoffroy Patriarche (Faculté Saint Louis, Bruxelles), Jean Michel Rampon (IEP Lyon 2), Carmen Rico Sotelo (Université du Québec à Montréal), Christine Servais (Université de Liège), Jean-François Têtu (IEP Lyon2), David Vandiedonck(Université Lille3).

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edc@revues.org Tue, 31 Mar 2009 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index711.html
30 – Entre information et communication, les nouveaux espaces du document http://edc.revues.org/index56.html
ISBN 978-2-9514961-9-4

Ce numéro s’inscrit dans la réflexion actuelle qui traverse les Sciences de l’Information et de la documentation autour de la notion de document, en rapport avec le développement des réseaux numériques.
Le terme d’espaces est ici volontairement ambigu, car Études de Communication souhaite ouvrir un débat autour de cette notion à la fois quotidienne, technique et savante.
Lorsqu’on parle d’Internet, les métaphores de l’espace se multiplient : outre les images rebattues liées à la navigation, au parcours, à l’exploration, il est question de cartes conceptuelles, de géographie des sites, mais aussi de profondeur, de dimension cachée... autant de termes qui ramènent à l’indexation et aux procédures de guidage dans l’univers des signes. Il semble quasi impossible d’élaborer une conception d’Internet sans recourir à des images mentales à caractère spatial.
Les espaces réels, symboliques et imaginaires concernent à la fois la dimension cognitive du document, sa dimension technique et sa dimension sociale. En ce sens, étudier les espaces du document et/ou ses métamorphoses conduit à de multiples questionnements. Interrogations que se propose d’explorer le trentième numéro d’ Études de Communication.

Comité de lecture de ce numéro : Françoise Chaperon (IUFM de Rouen), Viviane Couzinet (Université de Toulouse 3), Elizabeth Fichez (Université de Lille 3), Michèle Gellereau (Université de Lille 3), Madjid Ihadjadene (Université de Paris 10), Yolla Polity (Université de Grenoble 2), Susan Kovacs (Université de Lille 3), Geneviève Lallich-Boidin (Université de Lyon 1), Bertrand Legendre (Université de Paris 13), Sylvie Leleu-Merviel (Université de Valenciennes), Jean-Paul Metzger (ENSSIB), Laurence Monnoyer-Smith (Université de Technologie de Compiègne), Widad Mustafa El Hadi (Université de Lille 3), Bruno Raoul (Université de Lille 3), Gérard Régimbeau (Université de Toulouse 3)

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edc@revues.org Fri, 24 Oct 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index56.html
Numéro spécial – L'intégration du numérique dans les formations du supérieur http://edc.revues.org/index59.html
ISBN 978-2-9514961-8-7

Études de communication édite ce numéro spécial consacré aux analyses d’un ensemble de chercheurs sur la problématique de l’intégration du numérique – pris au sens large de l’informatique, des réseaux et de la médiatisation – dans les formations du supérieur et plus particulièrement dans les projets de campus numériques français mis en place sous forme de consortiums d’établissements au début des années 2000. Différentes dimensions du processus sont abordées à travers les contributions : son archéologie en tant qu’initiative ministérielle ; une dimension socio-économique concernant les trajectoires du numérique dans l’enseignement supérieur ; une dimension « ressources virtuelles » rapportée à différentes problématiques (la logique en émergence du « courtage », la figure d’« éditeur de ressources hors marché », la relation entre ressources numérisées et logiques d’innovation, le rapport des ressources au travail relationnel « vivant ») ; une dimension liée aux usages des dispositifs et enfin une dimension évaluative ouvrant un questionnement sur les notions de « succès » ou d’« échec » des campus numériques.

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edc@revues.org Fri, 27 Jun 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index59.html
26 – Développement des territoires et communication : politiques et pratiques à l’œuvre http://edc.revues.org/index68.html

Dans le domaine du "développement du(des) territoire(s)", l'heure est dorénavant à la politique du contrat et à la culture du projet qui participent d'une nouvelle modalité de mobilisation et d'un nouveau mode de médiation entre les décideurs et les acteurs du terrain. Etudes de communication propose de développer la réflexion sur les discours, les dynamiques et les enjeux des politiques et des pratiques de communication qui encadrent et accompagnent le "développement des territoires".

Quelques questions d'orientation du dossier envisagé: qu'en est-il plus précisément des changements par rapport à des pratiques antérieures ? Quelles significations prennent des notions émanant du monde managérial losqu'elles sont endossées dans ce domaine ? Quelles procédures de médiation et de communication sont à l'oeuvre quand les pratiques de projet et les actions de développement relèvent d'acteurs locaux qui montrent une capacité à se mobiliser et s'organiser de leur propre initiative ?...

Comité de lecture de ce numéro : Laurence Allard, Olivier Chantraine, Emilie Da Lage (Université de Lille 3), Eric Delamotte (Université de Lille 3), Elisabeth Fichez (Université de Lille 3), Michèle Gabay, Axel Gryspeerdt, Bernard Lamizet, Alain Lefebvre, Armand Mattelard, Bernard Miège, Pierre Moeglin (Université de Paris 13), Pierre Musso, Jacques Noyer (Université de Lille 3), Jean-François Véran.

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edc@revues.org Thu, 26 Jun 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index68.html
27 – Analyse communicationnelle et épistémologie des sciences sociales http://edc.revues.org/index67.html
ISBN 2-9514961-5-X

Quelle réflexion originale les Sciences de l'Information et de la Communication proposent-elles quand elles analysent la dimension communicationnelle des problèmes épistémologiques et méthodologiques ? Pourquoi considérer les actes et les logiques de la communication, non comme des à-côté du travail de recherche, mais comme l'une des dimensions constitutives de ce travail ? Comment interroger la production, la circulation et le succès des théories en sciences sociales, en tant que pratique de communication ? Études de communication propose un regard critique sur le travail de production des savoirs en sciences sociales, en s'interrogeant sur les opérations et principes qu'elles développent et en plaçant ces questions dans un cadre plus large, celui du statut communicationnel des sciences sociales elles-mêmes.

Comité de lecture de ce numéro : Patrick Amey, Roger Bautier, Annette Béguin (Université de Lille 3), Pierre Delcambre (Université de Lille 3), Michèle Gellereau (Université de Lille 3), Joëlle Le Marec, Guy Lochard, Muriel Lefebvre, Jean Mouchon, Erik Neveu, Bruno Ollivier, Valérie Patrin, David Vandiedonck (Université de Lille 3)

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edc@revues.org Thu, 26 Jun 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index67.html
29 – Performativité : Relectures et usages d’une notion frontière http://edc.revues.org/index63.html
ISBN 2-9514961-7-6

La notion de performativité est extrêmement vivante dans les recherches en sciences de l’information et de la communication, mais aussi dans les disciplines qui leur sont proches. Des chercheurs en sciences sociales ont mis au centre de leur questionnement non seulement la part langagière de l’action, mais aussi la nature pragmatique du langage, c’est-à-dire les actes de langage eux-mêmes. Études de Communication ouvre un débat autour de cette notion pluridisciplinaire de performativité, afin de dessiner un panorama des usages qui en sont faits. Comment cette notion est-elle mobilisée ? Quelle place prend-elle dans les objets de recherche auxquels elle est – ou peut être – associée : communication organisationnelle, pratique scientifique, liens entre langage et travail, pratiques d’écriture, monde artistique, discours médiatique, économie de marché, interactions médiatisées... ?

Comité de lecture de ce numéro: Sandrine Barrey, Annette Béguin (Université de Lille 3), Karine Berthelot-Guiet (Université de Paris IV), Eric Delamotte (Université de Lille 3), Pierre Delcambre (Université de Lille 3), Jérôme Denis (ENST), Michèle Gellereau (Université de Lille 3), Thomas Heller (Université de Lille 1), Philippe Hert, Yves Jeanneret (Université de Paris IV), Thomas Lamarche (Université de Lille 3), Clara Lamireau, Sophie Pène (Université de Paris Descartes), David Pontille.

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edc@revues.org Thu, 26 Jun 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index63.html
28 – Organisation, dispositif, sujet http://edc.revues.org/index65.html
ISBN 2-9514961-6-8

Les transformations qui touchent les organisations productives depuis plus de vingt ans mettent-elles un terme aux dispositifs ­disciplinaires, dans leur contenu et dans leur logique, tels qu’ils ont été analysés par Michel Foucault ? Y a-t-il une spécificité des ­dispositifs actuels liée à ces changements ? Et qu’est-ce que la ­rencontre entre désir et gouvernement, qui semble caractériser le management moderne, nous dit de la place qu’occupe le sujet dans l’organisation, c’est-à-dire en tant qu’il n’est plus constitué par les disciplines ? Étude de Communication propose un regard critique sur les organisations productives du point de vue des dispositifs de pouvoir et de leurs implications en matière de constitution du sujet. Ce faisant, ce qui est interrogé, c’est l’intérêt des travaux de Michel Foucault pour saisir et analyser les enjeux politiques de transfor­mations qui relèvent en grande partie du domaine de l’Information et de la Communication, et de transformations dont les logiques s’étendent à d’autres sphères de la vie sociale, et touchent au sens de la citoyenneté et de l’existence individuelle et collective.

Comité de lecture de ce numéro : Annette Béguin (Université de Lille 3), Arlette Bouzon, Jean-Claude de Crescenzo (Université de Provence), Patrice de la Broise (Université de Lille 3), Pierre Delcambre (Université de Lille 3), Michèle Gellereau (Université de Lille 3), Brigitte Guyot, Thomas Lamarche (Université de Lille 3), Bernard Lamizet, Catherine Loneux, Stéphane Olivési, Bruno Ollivier, Bruno Raoul (Université de Lille 3), Jacques Walter.

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edc@revues.org Thu, 26 Jun 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index65.html
25 – Questions de terrains http://edc.revues.org/index92.html
ISBN 2-9514961-3-3

Comment analyser et retranscrire les relations particulières que chacun noue avec ses "terrains"? Toute tentative d'objectivation d'une expérience n'est-elle pas nécessairement une trahison ? Comment le chercheur éprouve-t-il ce va-et-vient entre distance dans l'écriture et intimité de l'expérience ? Sans doute cette question varie-t-elle en fonction de l'histoire ou du parcours du chercheur : confrontation à l'altérité et à la découverte, interrogation de ses propres pratiques, réponse au "hasard" d'une commande... En d'autres termes, le chercheur travaille-t-il "sur", "avec" ou "pour" son terrain ?

Chaque rapport au terrain, chaque méthodologie mise en place va construire une réalité : ce sont ces constructions abductives que ce numéro se propose d'explorer.

Comité de lecture de ce numéro : Stéphane Benassi, Sylvaine Connord, Hubert Cukrowicz, Emilie Da Lage (Université de Lille 3), François Debruyne, Patrice de la Broise (Université de Lille 3), Bernard Delforce, Elisabeth Fichez (Université de Lille 3), Michèle Gellereau (Université de Lille 3), Thomas Heller (Université de Lille 1 et Université de Lille 3), Jean Mouchon (Université de Lille 3), David Vandiedonck (Université de Lille 3).

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edc@revues.org Wed, 25 Jun 2008 00:00:00 +0200 http://edc.revues.org/index92.html