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Présentation

Études de communication est une revue scientifique internationale francophone à comité de lecture (peer-reviewed journal) en sciences de l’information et de la communication. Elle fonctionne sur la base d’une évaluation en « double aveugle » (double-blind reviewing process) de toutes les propositions d’articles reçues.

La revue est diffusée en versions papier et électronique. Elle accueille des travaux inscrits dans différents domaines, notamment : l’analyse des médias, la médiation culturelle, la médiation et de médiatisation des savoirs, les industries culturelles, les industries de la formation et de l’information, la communication audiovisuelle, la communication organisationnelle, les processus d’innovation, l’information scientifique et technique, l’organisation des connaissances, l’analyse des dispositifs techniques dans l’accès à l’information et le traitement des connaissances, les métamorphoses du document, l’analyse des usages et des pratiques informationnelles.

Chaque numéro propose trois rubriques : un dossier thématique, une rubrique Varias qui accueille des articles « hors thématique » et une rubrique Lectures consacrée à des recensions d’ouvrages et notes de lecture.

Les deux derniers numéros de la revue sont accessibles sur la plate forme Cairn.

La politique de la revue en matière de dépôt des articles est consultable sur le site Héloïse.

Contact : edc[at]revues.org

Dernier numéro en ligne
42 | 2014
Anthropologie des savoirs

Anthropology of Knowledge, Information Science and Communication Studies
Sous la direction de Yolande Maury, Susan Kovacs et Régina Marteleto

Parmi les nombreux objets et questionnements qui dans le champ des Sciences de l’information et de la communication empruntent des grilles d’analyse à l’anthropologie, les travaux portant sur la question des savoirs connaissent un développement important depuis une dizaine d’années.

C’est vers une pragmatique du savoir qu’oriente l’anthropologie telle qu’elle sera saisie dans ce numéro : comprendre comment le savoir se construit, à la fois produit d’un savoir-faire et opération de l’esprit, historiquement situé, prenant corps dans des contextes, des espaces, des institutions concrets, matérialisé dans des formes d’inscription destinées à être communiquées ; comprendre comment il s’expose, circule, se transmet, se partage, notamment à l’heure du développement du numérique, qui induit un nouveau rapport à l’espace et au temps.

C’est cette dynamique du savoir, à l’articulation de l’individuel et du social, et le regard porté sur elle par les Sciences de l’information et de la communication, que les auteurs du dossier s’attacheront à analyser.

Comité de lecture

Comité de lecture du numéro 42 (dossier) :Smiljana Antonijevic (Roskilde University - Danemark et Penn State University - USA), Annette Béguin-Verbrugge (GERiiCO - Université Lille 3), Igor Babou (LCF - Université de la Réunion), Brigitte Chapelain (LCP - Université Paris 13), Giulia Crippa (Université de São Paulo - Brésil), Pierre Delcambre (GERiiCO - Université Lille 3), Isabelle Fabre (EFTS - Université de Toulouse 3), Patrick Fraysse (LERASS - Université Toulouse 3), Michèle Gellereau (GERiiCO - Université Lille 3), Joelle Le Marec (CERILAC - Université Paris 7), Lia Raquel Moreira Oliveira (Universidade do Minho - Portugal), Paul Rasse (I3M - Université Nice Sophia Antipolis), Florence Rio (GERiiCO - Université Lille 3), Odile Riondet (CIMEOS - Université de Bourgogne), Gustavo Saldanha (Unirio - IBICT - Université Fédérale de Rio de Janeiro/UFRJ - Brésil).

Comité de lecture du numéro 42 (varias) :Michèle Gellereau (Université Lille 3), Joelle Le Marec (Université Paris 7), François Cooren (Université de Montréal), Fabienne Martin-Juchat (Université Grenoble 3), Sébastien Rouquette (Université de Clermont-Ferrand), Eric Dacheux (Université de Clermont-Ferrand).